建築(xue)学科
建築に欠かせない知()識、技術、感覚を(xiu)修得し、人が心を通わせる空間づくりのプロフェッショナルをめざします。
| POINT 1 |
| 設計教育を通して、 空間づくりに不可欠な技術や感覚を身につけます。 |
| POINT 2 |
| 地盤、構造、材料、()環境、設備、 まちづくり、建築史など幅広く(xue)学びます。 |
| POINT 3 |
| 第一線で活躍する プロが、実践的指導を行います。 |
(xue)学科の特色
よりよい建築のための、建築家とエンジニアの協働による設計教育。
建築は、建築家と構造や設備などさまざまな分野のエンジニアとの協働によって実現されます。より()優れた建築を生み出すためには、各専門のエンジニアの能力向上とともに、建築の全体像の理解がとても重要であり、今日社会から求められている人材は、“デザインを理解できるエンジニア”や“エンジニアリングを理解できる建築家”です。本(xue)学科の4年間のカリキュラムでは、各()種の専門科(mu)目が互いに関連するように有機的に配置され、そのなかで軸となる一連の設計科(mu)目には、構造･材料系や()環境･設備系の演習が()組み込まれています。本(xue)学科の(xue)学生は、自身の建築作品の製作を通して、デザインとエンジニアリングの融合を体感し、習得することができます。
ディプロマ・ポリシー
建築(xue)学科は、以下のような知()識・技術・能力等を身につけ、所定の単位を(xiu)修得した(xue)学生に(xue)学位を授与する。
(1) 自然科(xue)学･社会科(xue)学･人(wen)文科(xue)学全般に渡る幅広い知()識と、建築(xue)学の各分野に関する基本的な知()識と技術を(xiu)修得している。
(2) 現代社会における建築の(chi)持つ意()義や役割を理解している。
(3) (xiu)修得した知()識や技術を応用し、快適で安全かつ(chi)持続可能な空間（建築空間、都市空間）を主導的に創出し、国際的に活躍しうる専門家（設計(zhe)者や技術(zhe)者）となりうる能力を(xiu)修得している。
建築(xue)学科は、以下のような知()識・技術・能力等を身につけ、所定の単位を(xiu)修得した(xue)学生に(xue)学位を授与する。
(1) 自然科(xue)学･社会科(xue)学･人(wen)文科(xue)学全般に渡る幅広い知()識と、建築(xue)学の各分野に関する基本的な知()識と技術を(xiu)修得している。
(2) 現代社会における建築の(chi)持つ意()義や役割を理解している。
(3) (xiu)修得した知()識や技術を応用し、快適で安全かつ(chi)持続可能な空間（建築空間、都市空間）を主導的に創出し、国際的に活躍しうる専門家（設計(zhe)者や技術(zhe)者）となりうる能力を(xiu)修得している。
カリキュラム・ポリシー
建築(xue)学科のディプロマ・ポリシーをより高度に達成するために，以下の方針でカリキュラムを編成する。
(1) 一連の設計科(mu)目（創造工(xue)学演習１，２・建築設計１～５）の流れを軸とし，教養科(mu)目，専門基礎科(mu)目，専門基幹科(mu)目，専門展開科(mu)目を有機的に配置する。
(2) 設計科(mu)目では，構造・材料系の演習や()環境・設備系の演習も()組込み，建築設計と関連する知()識や技術の結び付きを強く意()識させる。
建築(xue)学科のディプロマ・ポリシーをより高度に達成するために，以下の方針でカリキュラムを編成する。
(1) 一連の設計科(mu)目（創造工(xue)学演習１，２・建築設計１～５）の流れを軸とし，教養科(mu)目，専門基礎科(mu)目，専門基幹科(mu)目，専門展開科(mu)目を有機的に配置する。
(2) 設計科(mu)目では，構造・材料系の演習や()環境・設備系の演習も()組込み，建築設計と関連する知()識や技術の結び付きを強く意()識させる。
1年次
好奇心を刺激し、知()識を広げ、設計製図の基本を身につけます。
1年次から設計製図の基礎をしっかりと(xue)学(xiu)修。建築では住む人の意()識や、集う人の習性なども考慮して、空間に表現することが求められます。設計や製図の実習は、その思考と表現を結びつける作業です。はじめての製図でも戸惑わないよう、じっくり(xue)学べるカリキュラムです。
1年次から設計製図の基礎をしっかりと(xue)学(xiu)修。建築では住む人の意()識や、集う人の習性なども考慮して、空間に表現することが求められます。設計や製図の実習は、その思考と表現を結びつける作業です。はじめての製図でも戸惑わないよう、じっくり(xue)学べるカリキュラムです。
2年次
作品の制作を通して設計の基礎を習得。
「建築設計」では設計の基礎を駆使し作品を制作。1年で4つ提示される()課題に対し、いくつものサンプルを作成する過程で空間を読む力が身につき、建築の楽しさを実感します。後期には意匠、構造、設備のいずれかを受講。将(lai)来に向けた専門的(xue)学びがはじまります。
「建築設計」では設計の基礎を駆使し作品を制作。1年で4つ提示される()課題に対し、いくつものサンプルを作成する過程で空間を読む力が身につき、建築の楽しさを実感します。後期には意匠、構造、設備のいずれかを受講。将(lai)来に向けた専門的(xue)学びがはじまります。
3年次
実習を繰り返して理解を(shen)深め、(yan)研究(shi)室を決定します。
建築に対する理解が(shen)深まり、多様な発想が生まれ、()課題制作がより楽しく感じられてくる時期です。作品の講評を受けることも増え、プレゼンテーション能力も習得。講()義では専門展開科(mu)目が増えますが、他分野をバランスよく(xue)学ぶことで、()総合力を身につけていきます。
建築に対する理解が(shen)深まり、多様な発想が生まれ、()課題制作がより楽しく感じられてくる時期です。作品の講評を受けることも増え、プレゼンテーション能力も習得。講()義では専門展開科(mu)目が増えますが、他分野をバランスよく(xue)学ぶことで、()総合力を身につけていきます。
4年次
卒業設計・卒業(yan)研究に取り()組み、専門性を(shen)深めます。
1年をかけて卒業設計・卒業(yan)研究を実施。快適で安全、かつ(chi)持続可能な建築空間、都市空間をめざし、自ら()課題を発見し、解決するための手法を考察します。グループでの活動やプレゼンテーションなど、社会人としての活動を見据えた実践的な(xue)学びも増えます。
1年をかけて卒業設計・卒業(yan)研究を実施。快適で安全、かつ(chi)持続可能な建築空間、都市空間をめざし、自ら()課題を発見し、解決するための手法を考察します。グループでの活動やプレゼンテーションなど、社会人としての活動を見据えた実践的な(xue)学びも増えます。
- 建築設計事務所（意匠設計・構造設計・設備設計）
- ()総合建設会社（企画・設計・施工・技術・(yan)研究）
- 住宅産業（企画・設計・施工・技術・(yan)研究・()営業）
- ()環境コンサルタント
- まちづくりNPO
- 不動産デベロッパー
- 建材・建築部品メーカー
- 専門性を備えた(gong)公務員
- (yan)研究(zhe)者 他
取得できる資格
- 一級建築(shi)士（卒業後2年）※
- (er)二級建築(shi)士※
- 木造建築(shi)士※
- 建築施工管理技(shi)士1級・2級※
- 建築設備(shi)士（卒業後2年）※ 他
※印は受()験資格
